pai
Dipublikasikan pada: 06 September 2026
Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa
Penulis: Penulis Contoh
STAI Asy-Syuhada Pelaihari
Abstrak
Artikel ini membahas penerapan pembelajaran berbasis proyek dalam penguatan karakter religius siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan kolaboratif yang terhubung dengan persoalan nyata dapat meningkatkan tanggung jawab, kepedulian sosial, dan kemampuan peserta didik dalam menerapkan nilai-nilai keislaman.
Unduh dokumen lengkap untuk membaca naskah keseluruhan.
File dokumen tidak tersedia.